Vil du hjælpe dit barn i gymnasiet? En lærer viser hvordan

Det er september. Du sidder med krydsede ben og ryster på fødderne på en af ​​de pænt afstemte rækker af gymnasieborde. Du ser rundt i lokalet på de andre forældre, nogle afleder nerverne ind i deres telefoner, andre stiller kuglepenne og notesbøger op for at tage noter og går læreren i ture. Du spekulerer på, hvordan kunne hun være ansvarlig? Hun er lillebitte og ser 12 ud. Og så begynder hun:

Hej! Mit navn er Emily Genser, og jeg har undervist i engelsk i 14 år. Jeg har undervist i hver klasse, 6-12 i mindst et år, så jeg kan godt lide at sige, at jeg ved, hvor dit barn kommer fra, og jeg ved, hvor han skal hen. Jeg har undervist på alle niveauer fra afhjælpende til avanceret placering. Jeg lover dette: Jeg vil få dit barn til at grine. Jeg vil få dit barn til at arbejde. Jeg vil introducere ham for ideer, der får ham til at strække sig, og som udfordrer ham. Jeg vil lære ham.

Sådan hjælper du din teenager i gymnasiet

Middle School er ingenmandsland

Som gymnasielærere forstår vi, at dine børn kommer fra ingenmandsland på mellemskolen. I mellemskolen styrer følelserne, karakterer betyder ingenting, og det eneste, der virkelig betyder noget, er vedholdenhed. Børn lærer at balancere deres ønsker med deres behov. De begynder at se verden for, hvad den kan være (nogle gange grusom, nogle gange vidunderlig) og finde ud af, hvor de vil stå. De vil gennemgå personlighedsændringer som tøjtrends og kan opleve, at hver ny holdning er mere snærende end den sidste.

Som forældre,vi prøver bare at overleve denne gang,leder efter glimt af det barn, vi kendte og håber, at den personlighed, de vælger giver plads til os . Nogle gange ser forældre på skolen som et sted, hvor de stadig kan være i kontrol, og de vil forsøge at påtvinge læreren den kontrol. Så lad os komme ned til det nitty-gritty.

Freshman Year og The Brave New World

9. klasse: I starten af ​​dette år får du mulighed for at møde lærerne. STOL TIL DEM. Du vil være nervøs, du vil være bekymret for, hvor store klasserne er, og du vil bekymre dig om, at dit barn vil fare vild i kampen. Du vil tænke på din datters angst eller din søns tilbageholdenhed. Du vil bekymre dig om, at din 14-årige er ufokuseret eller fortabt og ikke beder om hjælp. Alle disse bekymringer er normale, og læreren foran dig har set alt og mere, før din søn eller datter går ind på hendes værelse.

Husk, at læreren er en professionel. De fleste stater kræver, at lærere har en kandidatgrad i at undervise i deres fag. Enhver lærer ønsker, at dit barn skal få succes, og de fleste vil gøre alt, hvad der skal til, for at hjælpe dem med at gøre netop det. Hvis du husker det, starter du og læreren fint.

MIT FORSLAG: Send en mail til læreren. De kan bede dig om at udfylde et forældreoplysningsskema til åbent hus. E-mail dem alligevel. De fleste af disse formularer sidder i et skrivebord, indtil de opdager et problem. Send ikke en lang mail, men introducer dig selv og dit barn. Inkluder store bekymringer at holde øje med og angiv alle telefonnumre. Hvis dine oplysninger er nemme at få adgang til, er der større sandsynlighed for, at læreren kontakter dig.

Hold dig opdateret med dit barns karakterer. De fleste skoler bruger nu automatiserede webbaserede karakterprogrammer. På grund af dette sender mange skoler ikke fremskridtsrapporter hjem, og lærere vil ikke opdatere dig, før tingene er dystre. Hvis du ser en tendens til at falde karakterer på tværs af fag, er det op til dig at tage kontakt. Vi ved ikke, hvordan din søn/datter klarer sig i andre fag, så det, du ser som et problem, kan vi måske ikke fange.

Send en e-mail . Check ind midt på året og igen mod slutningen. Disse e-mails går ikke ubemærket hen. De holder dit barn på radaren. Over-e-mail dog ikke.Knirkende hjul bliver irriterende, men giver ikke nødvendigvis resultater.Ingen ønsker at blive svævet over.

GØR IKKE DERES LEKSIER. Tjek Judith Newmans klumme i New York Times om at hjælpe med lektier. Det kan komme fra et sted af godhed i dig, men det sikrer ikke nogen form for succes for dit barn. Hvis noget, når dit barns lærer bemærker det, og hun vil, vil det forstyrre hende. Det vil gøre tingene sværere for dit barn, ikke nemmere. Hvis du er i tvivl, send en mail til læreren.

Stil spørgsmål om, hvor lang tid en opgave tager. Nogle gange kan ét spørgsmål opklare det hele, og dit barn vil være i stand til at udføre arbejdet. Hvis han ser dig stille spørgsmål og få svar, vil han måske også modellere denne adfærd i skolen. Især hvis han ser det virke.

Andet år og en chance for at skrue op

10. klasse: Okay, år et er forbi og med hvert nyt år,vi hæver barren for dit barn og sænker den for dig. Træd et skridt tilbage og træk vejret igennem det. Det er nu på tide, at dit barn lærer at tale for sig selv. Gå til åbent hus. Mød lærerne. Du er velkommen til at e-maile lærerne dine oplysninger og nogle noter om din søn eller datter. Men kun én gang, i begyndelsen af ​​året.

Hold dig opdateret med hans karakterer, og spørg ham, hvilke projekter der er på vej, men stå tilbage og lad ham lære at planlægge sit arbejde og at balancere belastningen. Han vil ramme huller og nogle gange falde i. Lad ham klatre ud. Lad ham ordne det, der går i stykker. Dette er året, hvor du skal skrue op og finde ud af det. Dette er året for at lade ham vokse ind i sig selv. Træd kun ind, når der ikke er andet valg.

Juniorår og ni snoede måneder

11. klasse: AAAAAH Junior år!!!! Dette er året. Der er så meget stress på dit barn i hans yngre år, at du bliver grå, går uden søvn, og du vil ikke forstå, hvordan han ser ud til at kunne sove behageligt om natten.Teenagere har en fantastisk evne til at skjule deres angst. Uanset om han viser det eller ej, vil han føle sig hektisk i år. Han tager muligvis A.P.-kurser, er sandsynligvis involveret i ekstrakurser af en slags, og han får masser af lektier. Hans timer er sværere nu, og han hører næsten dagligt fra rådgivere om, hvordan hans fremtid afhænger af, hvad han laver lige nu.

Lad hjemmet være et tilflugtssted fra dette. Hold tingene stort set som de altid har været, og prøv ikke at lægge mere pres. Han har brug for et sted at trække vejret, og i år er det ikke i skolen. Hvis han kan vente endnu et år med at få et job, kan det være en god idé. Hvis han ikke kan, så sørg for, at han ikke arbejder for mange timer. Skolen kommer først og altid i år. Det er så vigtigt.

ET STORT FORSLAG: Tal med dit barn om sine lærere. Hjælp ham med at finde ud af, hvem han kan gå til for at få en stærk, personlig anbefaling. Jeg har de største problemer med at skrive rec's til de stille elever. Hvis jeg ikke kender dit barn godt, vil min anbefaling være intetsigende og generisk. Sørg også for, at dit barn beder læreren PERSONLIGT om en anbefaling. Han beder os om at gøre noget ekstra, som ikke er påkrævet, og som vi næsten ikke kan finde tid til. Det er en tjeneste. Handl derefter.

Seniorår og sejrsomgangen

12. klasse: Hjemstrækning. Når først ansøgninger er i gang, kan hele familien trække vejret lettere. Der vil generelt være mindre pres i skolen i år, så sørg bare for, at du er på toppen af ​​ansøgningsprocessen. Gå til vejledningsmøde, hvis din skole har dem, og sørg for, at dit barn overholder deadlines. Bortset fra det, giv ham lidt plads til at nyde sit sidste år på gymnasiet. Han vil have færre lektier og flere langsigtede projekter.

Tjek karakterer med jævne mellemrum, menbegynde at behandle ham som en voksen. Han bliver nødt til at føle sig ansvarlig for sig selv, hvis han forlader huset om et år. I vil begge være bedre til det, hvis I starter processen med at give slip nu. Mest af alt, gennem alt, husk, at vi alle ønsker de samme ting.

Lærere og forældre ønsker at skabe ledere. Vi vil gerne føle, at vi hjælper den enkelte til at finde sig selv og til at blive gode, stærksindede voksne, der kan tage verden over på en informeret måde. Hvis vi arbejder sammen og giver dem et støttende fundament, så er de klar til hvad som helst.